ВЫВОДЫ И РЕЗУЛЬТАТЫ
Сбалансированное развитие рынков высшего образования и труда является непременным условием стабильного социально-экономического развития государства и его отдельных административно-хозяйственных единиц.
Управление им лежит в плоскости межведомственного взаимодействия и должно осуществляться с использованием методологии проектного управления. Совместная проектная деятельность органов исполнительной власти, осуществляющих полномочия в сфере занятости населения и в сфере образования позволит исключить проблемы в своевременной оценке проектных рисков и принятии мер по их нейтрализации, мониторинге хода выполнения межведомственных проектов и внесении корректив.Качественная и количественная оптимизация профессиональноквалификационной структуры образовательных услуг в регионе, учет интересов всех стейкхолдеров и повышение эффективности применения инструментов сбалансированного взаимодействия рынка труда и рынка высшего образования возможно только с использованием системного подхода к изучению процесса обеспечения региональной экономики высококвалифицированными кадрами, непосредственным участником которого является сам регион с присущими ему уникальными характеристиками. Регион в данном процессе играет системообразующую роль - обеспечение бесперебойной работы всей системы на основе взаимной адаптации субъектов рынка образования и рынка труда.
Открытое информирование всех стейкхолдеров о вкладе вузов в развитие региона и местного сообщества обеспечит реализацию принципа открытости, содействия формированию в регионе профессиональноориентированных групп единомышленников. Эффективным механизмом интеграции вуза в социально-экономическую систему региона через информационное пространство является формирование общественного мнения с использованием таких инструментов, как коммуникативная стратегия (комму
никации в социальных сетях и медиа стратегия), публичная отчетность вуза.
Использование инструмента «Региональный стандарт публичной отчетности образовательной организации высшего образования» позволит определить минимально необходимый набор принципов, инструментов составления отчета и набор индикаторов, позволяющих произвести оценку вклада образовательной организации в решение задач устойчивого социальноэкономического развития региона.Анализа факторов, виляющих на распределение зачисленных абитуриентов для обучения на внебюджетной основе, позволил выделить оказывающие наибольшее влияние на выбор абитуриентов. Это - бренд вуза, уровень развития инфраструктуры и маркетинговая стратегия образовательной организации. Усиление позиций региональных вузов по этим направлениям приведет к повышению конкурентоспособности всей региональной системы высшего образования, увеличению емкости регионального рынка платного образования и позволит региональным вузам оперативно реагировать на изменения квалификационно-профессиональной структуры кадровых потребности рынка труда региона.
Вузы и региональные предприятия - основные драйверы развития территории, которые отвечают за формирование человеческого капитала, экономические результаты, качество жизни в регионе. Изучение, анализ и систематизация подходов, методов и форм взаимодействия вузов и работодателей внутри региона позволили выделить в отдельную группу инновационные формы, использование которых не носит массового характера и требует специальных знаний, методического обеспечения и затрат времени и ресурсов как со стороны вузов, так и работодателей. Однако использование именно этих форм, наряду с традиционными, предполагает реализация модели комплексного системного взаимодействия рынка труда и высшего образования с целью их сбалансированного развития. От эффективности реализации этих форм зависит будущее экономики всего региона.
Сокращение разрыва между подготовкой квалифицированных кадров в регионе и потребностями регионального рынка труда на ближайшую и стратегическую перспективу с целью гармонизации рынка туда и рынка высшего образования региона возможно в результате выполнения ряда последовательных действий, в том числе с использованием технологии гибкого планирования, группировка укрупненных групп специальностей и направлений подготовки в зависимости от характера взаимодействия рынка труда и рынка высшего образования. Выделение критических для региона зон укрупненных групп специальностей и направлений подготовки высшего образования позволит сформировать точечные меры воздействия на взаимодействие рынков труда и образования региона с целью их сбалансированного развития.
В исследовании доказана необходимость системного взаимодействия субъектов рынка труда и рынка образования в регионе для обеспечения прямой зависимости спроса и предложения на региональном рынке высшего образования от конъюнктуры рынка труда, лежащей в основе их сбалансированного развития.
Еще по теме ВЫВОДЫ И РЕЗУЛЬТАТЫ:
- Достоверность результатов и обоснованность выводов
- Результаты и выводы из сравнительного анализа конкурентоспособности Финляндии и России
- Выводы Анализ, проведенный в данной главе, позволяет сделать следующие выводы.
- Подводя итоги изложенного в данной главе, сде- Основные лаем следующие выводы: выводы
- 7.4. Реализация результатов ревизии. Организация контроля за выполнением решений, принятых по результатам ревизии
- Итоги и выводы
- Выводы
- Основное правило вывода
- Выводы по разделу 3
- Выводы по главе 3