<<
>>

Тенденции, проблемы и перспективы организации процесса коммерциализации вузовских исследований и разработок

Инновационный путь развития — основная стратегическая позиция Рос­сии сегодня. Система высшего образования является частью экономической си­стемы, наиболее оперативно реагирующей на ее структурные изменения.

Фун­даментальным направлением инновационного развития российской экономики выступает активизация инновационной деятельности вузов, в том числе за­крепление за ними роли центров инноваций в регионах и отраслях[50][51].

Акценты в государственном регулировании развития высшего образова­ния ставятся на повышение его роли в инновационном развитии регионов и экономики в целом. В результате, инновационная деятельность высших учеб­ных заведений приобрела особую значимость в условиях становления иннова­ционной экономики страны. Научные исследования, посвященные вопросам совершенствования инновационной деятельности вузов России, являются вос­требованным на уровне управления образовательными организациями высшего образования, федеральных и региональных органов власти[52].

Исключительно с участием государства возможно развитие научных школ[53], а использование законодательных мер позволит наладить эффективное взаимодействие между организациями реального сектора экономики и вузами, совершенствовать программы поддержки молодых ученных. В свою очередь,

инновационные компании могут мотивировать выпускников высокой заработ­ной платой, возможностями карьерного роста, современным материально­техническим и лабораторным оборудованием, возможностью обмена опытом с зарубежными инновационными компаниями. Интересы государства, бизнеса и высшей школы интегрируются в процессе создания, развития и коммерциали­зации новых знаний. Эффект диффузии знаний и технологий при интеграции российских компаний в глобальные цепочки создания стоимости зависят от формы фрагментации производства, однако сокращение степени технологиче­ского отрыва приводит к возрастанию экономических эффектов[54].

Современ­ной тенденцией экономического развития является возрастающий интерес к созданию новых продуктов и внедрению инновационных технологий в различ­ных отраслях и сферах деятельности, являющихся результатом научной дея­тельности. Стремительное расширение информационного пространства и воз­можностей обмена информацией создают условия для более активного исполь­зования научных разработок ученых для удовлетворения стремительно меняю­щихся потребностей общества, повышения уровня жизни населения, развития национальной и региональной экономики и социальной сферы[55].

Отечественные вузы адаптируются к динамичным внутренним условиям, одновременно используют зарубежный опыт развития процессов коммерциа­лизации научных разработок и извлекают для себя пользу. Сегодня многие университеты обладают огромным количеством научных изобретений, конку­рентоспособных на международном рынке[56].

Ю.А. Дорошенко и др. отмечают, что для оптимизации протекания внут­ренних процессов в различных направлениях своей деятельности вузы должны выгодно использовать все преимущества - от генерации знаний до осуществ­

ления полного цикла создания ноу-хау. Это создаст вузам благоприятные усло­вия для усиления инновационной активности и укрепления инновационного потенциала вуза[57].

Процесс коммерциализации научных разработок - широкое понятие и может быть рассмотрен с различных позиций и с различной степенью детали­зации. Во-первых, он представляет собой осуществление научно­исследовательской, научно-технической, производственной и маркетинговой деятельности. Во- вторых, под ним можно понимать временные этапы жизнен­ного цикла научной разработки от возникновения идеи до ее разработки и вы­вода на рынок. В-третьих, с финансовой точки зрения его можно рассматривать как процесс финансирования и инвестирования научной разработки и распро­странения нового вида продукта.

М.В. Владыка трактует понятие «коммерциализация» как процесс преоб­разования знаний в продукт, услугу или деятельность, которые используются в целях получения прибыли.

Понятие «коммерциализация» является результатом сложения понятий «реализация» и «коммерция», то есть реализации на ком­мерческой основе[58].

Процесс коммерциализации научных разработок - это внедрение в прак­тику результатов фундаментальных и прикладных научных исследований в форме рыночных продуктов. Процесс коммерциализации — это сложная си­стема, так как характеризуется наличием большого числа элементов, различ­ным характером связей между ними и сложностью внешних проявлений безот­носительно к внутреннему устройству. Сложность процесса коммерциализа­ции, определяется наличием большого числа взаимосвязанных элементов, а также проявлением системой свойств, отсутствующих у ее составляющих и об­разующихся в результате системного эффекта. Как и любая другая социально-

экономическая система, процесс коммерциализации характеризуется открыто­стью, что затрудняет его исследование в силу высокой размерности.

Процессы коммерциализации научных результатов во многих российских вузах идут достаточно медленно, не имея под собой комплексной системы управления и отработанных механизмов реализации наукоемкого продукта на рынке. Процесс коммерциализации базируется на получении коммерческой вы­годы и исследователями, и производителями, и инвесторами. Поэтому исследо­ватели с самого начала должны ориентироваться на рынок и проводить такие работы, результаты которых были бы востребованы рынком наукоемкой про­г 59

дукции и имели бы на нем коммерческий успех .

Коммерциализация результатов научной и инновационной деятельности высших учебных заведений сегодня осуществляется двумя основными спосо- бами[59][60]:

1) Контрактным — передача результатов научной и инновационной дея­тельности на основе договоров, заключаемых без образования юридического лица;

2) Институциональным — передача результатов научной и инновацион­ной деятельности через образование новых юридических лиц.

Контрактный способ может быть реализован путем заключения имуще­ственных и организационных договоров:

• договор об отчуждении исключительного права на результат интел­лектуальной (научно-исследовательской) деятельности;

• лицензионный договор на право использования результата интел­лектуальной деятельности;

• договор купли-продажи, аренды, простого товарищества и других договоров, используемых в отношении имущества (вещей) в гражданском обо­роте.

В настоящее время интенсивное развитие получил второй способ ком­мерциализации научных разработок и инноваций, предусматривающий инсти­туциональные изменения в инновационной среде высшего учебного заведения посредством создания:

• специализированной коммерческой организации с участием вуза (малое инновационное предприятие);

• системы коммерческих организаций, образующих внешнюю ин­фраструктуру коммерциализации результатов НИОКР вуза;

• специализированной некоммерческой организации в качестве объ­екта инфраструктуры для трансфера результатов научно-исследовательской де­ятельности в реальный сектор производства и коммерческий оборот.

Анализ современных тенденций развития отечественной науки привел ряд авторов к выделению нижеописанных основных проблем, препятствующих эффективной коммерциализации научных разработок[61].

Размытость ориентиров выбора направлений поиска новейших техноло­гий и современных разработок проявляется в силу исторически сложившейся сложной структуры российской науки: нет единой информационной системы, отражающей, в каком научном учреждении ведутся исследования в отдельных перспективных отраслях науки; ученые очень часто оторваны от реальных по­требностей рынка, не учитывают их при выборе направлений научных исследо­ваний. На сегодняшний момент обозначенная проблема результативно решает­ся в рамках принятых приоритетных национальных проектов и национальной технологической инициативы НТИ.

Целый ряд сложностей при оценке конечной экономической эффективно­сти внедрения российских технологий связан с многочисленными факторами неопределенности, свойственных интеллектуальным продуктам, спецификой отечественной экономики и т. д.

Значительная часть перспективных исследований останавливается до по­лучения конечного результата в виде идеи, обладающей потенциалом коммер­циализации; незначительная часть разработок доводится да стадии серийного производства (только одно из 500 запатентованных в России изобретений нахо­дит применение в промышленности).

Решение проблемы происходит через ак­тивное стимулирование на государственном уровне развития инфраструктуры трансфера технологий в университетах.

Потеря российской наукой ведущих мировых позиций в различных обла­стях науки и техники, таких как: информационные и телекоммуникационные технологии, отдельные направления машиностроения, приборостроения и био­технологии - препятствует достижению глобального технологического лидер­ства. Проблема решается в рамках национального проекта «Наука», конкурсно­го подхода к финансированию научно-исследовательской деятельности универ­ситетов.

Развитие национальной инновационной системы и региональной иннова­ционной инфраструктуры позволяют справляться с еще одной проблемой - низ­ким уровнем юридической грамотности заинтересованных в результатах участ­ников процесса коммерциализации.

Понимание сути процесса коммерциализации, ее этапов и способов ре­шения современных проблем позволяет значительно повысить конечную ре­зультативность использования высокого инновационного, научного и кадрово­го потенциала российских университетов. Неразрывная связь коммерциализа­ции с научной деятельностью обусловливает необходимость обеспечения их взаимосвязи в управлении научной и инновационной деятельностью вуза[62].

Процесс коммерциализации должен быть непрерывным, как и сам инновацион­ный поиск, и начинаться вместе с началом разработок[63] (рисунок 2).

Рисунок 2 — Этапы процесса коммерциализации результатов научно­исследовательской деятельности

Прежде всего, в процессе коммерциализации происходит поиск и отбор проектов для внедрения в производство еще до окончания НИОКР. Он осу­ществляется согласно критериям, предъявляемым субъектом коммерциализа­ции. Отбор инновационных проектов может осуществляться согласно профилю деятельности вуза. С целью коммерциализации обязательно происходит оценка технического уровня и патентоспособности разработок, их патентной чистоты, конкурентоспособности на основе патентной и другой информации. Следую­щий этап — прикладные исследования — включает в себя: проведение при­кладных НИОКР с целью разрешение конкретных научных проблем для созда­ния новых изделий, получение рекомендаций, инструкций, расчетно­технических материалов, методик; создание прототипа-модели конечного про­дукта, который может содержать ошибки; патентные исследования и расходы на патентование.

Этап опытно-конструкторских работ предназначен для разра­

ботки конструкторской и технологической документации на опытный образец продукции. На данном этапе разрабатывается бизнес-план, в котором опреде­ляются структура и масштабы производства, объем экономических и финансо­вых ресурсов, оценивается эффективность проекта. Следующий шаг — подго­товка производства продукции, включающая в себя производство опытного и промышленного образцов. Последний этап направлен на внедрение продукта на рынок (организация серийного производства) и на получение прибыли по об­ратной цепи: от производителя к правообладателю и разработчику. Важной за­дачей данного этапа является оценка выполнения составленного на этапе ОКР бизнес-плана.

Особенностью представленной схемы (рисунок 2) является визуализация роли маркетинговой деятельности, начиная с этапа ОКР и заканчивая изучени­ем факторов успеха нового товара и определением направлений развития вы­пускаемого продукта. Такой подход к построению процесса коммерциализации вузовских разработок позволяет решать его задачи с самого начала жизненного цикла инноваций на этапе фундаментальных исследований. Коммерциализация не предполагает реализации всех этапов в пределах организационной структу­ры вуза. Результаты исследований, включая и права на их использование, мо­гут быть переданы заказчику на любой стадии процесса коммерциализации, ко­торый начнется с момента, как только вуз поставит задачу извлечения прибыли из приобретенного опыта и знаний. На рисунке 3 представлены формы коммер­циализации вузовских исследований и разработок.

Заказные НИОКР, лицензирование и передача патентных прав без уча­стия вуза в капитале компании обеспечивают получение стабильного дохода и довольно просты для реализации, но не являются самыми перспективными с точки зрения развития вуза, поскольку в обеих ситуациях университет теряет имущественные права интеллектуальной собственности на полученные резуль­таты научно-исследовательской деятельности.

Важнейший тормозящий фактор инновационного развития вуза — это слабое взаимодействие элементов инновационной инфраструктуры, что и опре­деляет отсутствие массовости коммерциализации результатов научных иссле­дований и разработок, их переход из области науки в реальное производство. Коммерциализация инноваций вузов преимущественно контрактным способом способствует снижению результативности обратной связи для совершенствова­нии инновационных процессов вуза.

Рисунок 3 — Формы коммерциализации результатов научно-исследовательской деятельности

Эффективность созданной в университете инновационной инфраструк­туры играет большую роль на всем пути инноватора. Инноваторы в вузах — это студенты старших курсов, выпускники вузов, аспиранты, научные сотрудники и преподаватели, способные генерировать идеи и доводить их до реализации[64].

На поддержку субъектов инновационной деятельности должна быть направлена совместная организованная деятельность всех структурных подразделений ву­за, включая: обеспечение необходимой информацией о возможных источниках финансировании; содействие в выявлении и организация правовой охраны ре­зультатов исследований; регистрация, организация и запуск малых инноваци­онных предприятий[65]. Важным фактором эффективности инновационной дея­тельности вуза является взаимодействие с представителями бизнес-сектора ре­гиона, что позволяет: 1) расширить список потенциальных источников фи­нансирования и развивать производственно-технологическую составляющую инновационной инфраструктуры[66]; 2) получать прямую информацию о востре­бованных на рынке направлений исследований университета[67].

Подтверждением пристального внимания к вопросам инновационной деятельности и коммерциализации результатов научных исследований и разра­боток служит стремительное создание в российских ВУЗах специальных под­разделений, а также отдельных юридических лиц, связанных с университетами, которые оказывают всестороннюю поддержку инновационным проектам. Та­кими структурами выступают малые инновационные предприятия (МИП), тех­нологические парки, бизнес-инкубаторы, центры трансфера технологий (ЦТТ), инжиниринговые центры[68], организации и центры коллективного пользования (ЦКП), отделы сопровождения НИОКР и тд.

Согласно действующему в большинстве стран законодательству, исклю­чительные права интеллектуальной собственности на разработки, выполненные по заказу, принадлежат компании-заказчику. Уступка патентных прав предпо­лагает полное отчуждение имущественных прав интеллектуальной собственно­

сти контрагенту; предоставление лицензии приводит к утрате прав использова­ния разработки университетом. В этой связи, перспективной моделью коммер­циализация университетских исследований и разработок, при которой ВУЗ остается собственником созданных в его стенах ценностей, является создание малых инновационных предприятий.

Взаимодействие с такими федеральными инновационными проектами, как фонд «Сколково» или «Национальная технологическая инициатива» Агентства стратегических инициатив возможно только при наличии в самих ву­зах развитой инновационной инфраструктуры и тех ее представителей, кото­рые могли бы выстраивать системное взаимодействие с федеральными проек­тами по продвижению их инициатив, программ и мероприятий на территории региона. Примером может служить масштабный проект по поиску перспектив­ных инновационных проектов - Open Innovations Startup Tour, региональной площадкой для которого стал целый ряд высших учебных заведений, во многом благодаря развитой инновационной инфраструктуре.

Грантовая поддержка дает возможность на этапе научно­исследовательских и опытно-конструкторских работ получить финансовую по­мощь на реализацию проекта в виде безвозвратной субсидии, предоставляемой организациям, предприятиям и физическим лицам в денежной форме с дель- нейшей отчетностью об использовании средств. При том, что количество по­лученных грантов и государственных заданий не может быть показателем эф­фективности инновационной деятельности и, тем более, конечной целью НИД вуза, а представляет собой лишь средство для создания инноваций, обладаю­щих потенциалом коммерциализации, гранты пока что остаются основным ис­точником покрытия затрат вузов на исследования и разработки.

Инфраструктура коммерциализации вузовских исследований и разрабо­ток представляет собой комплекс взаимосвязанных обслуживающих структур или объектов вуза, сопровождающих процесс научно-исследовательской дея­тельности его работников и обеспечивающих возможность коммерциализации

ее результатов[69] (рисунок 4). Отдельные элементы (объекты) инновационной инфраструктуры соответствуют определенной форме коммерциализации и под­ключаются к процессу коммерциализации на соответствующей стадии (стади­ях), опосредуя использование отдельных форм коммерциализации на конкрет­ных стадиях, в совокупности представляя собой внутренний инновационный пояс. Появление созданных на базе вуза действующих МИП формирует пред­посылки трансформации внутреннего инновационного пояса в университет­ский научно-инновационный комплекс, объединяющий производителей, потре­бителей инноваций и инновационных посредников[70].

Представленная схема типична для классического вуза со сбалансиро­ванным набором естественно-научных, гуманитарных, социальных, сервисных и инженерных направлений подготовки, системно проводящего фундаменталь­ные и прикладные научные исследования в интересах конкретных работодате­лей, отраслевых ведомств, органов исполнительной и законодательной власти. В зависимости от степени интеграции вуза в бизнес-среду региона[71][72][73] и его роли в инновационном, технологическом и социальном развитии территории система коммерциализации может приобретать специфические функции и структуру7273.

Обобщение изложенного позволяет сделать вывод, что инструментом ре­гионального экономического и инновационного развития РФ, а также инстру­ментом коммерциализации исследований и разработок университетов являются инновационные, технологические центры, МИП и бизнес-инкубаторы[74], а также

42

Рисунок 4 - Схема структурно-функциональной модели коммерциализации ре­зультатов научно-исследовательской деятельности с использованием иннова­ционной инфраструктуры вузов

выделить основные приоритеты в развитии инновационной инфраструктуры университетов:

- создание и развитие инфраструктурных объектов: центров трансфе­ра технологий, бизнес-инкубаторов, специализированных технопарков, МИП и т.д., при этом необходимо соблюдение ключевого принципа развития объектов инновационной инфраструктуры — создание условий стимулирующих их рост и развитие;

- формирование сети центров трансфера технологий, и ее дальнейшее инкорпорирование в общероссийскую и транснациональную инфраструктуру создания и внедрения инноваций;

- разработка прозрачных и эффективных механизмов формирования системы венчурного инвестирования инновационных проектов;

- содействие комплексному научному-техническому развитию терри­торий с высоким сформированным инновационным потенциалом (в том числе с применением модели технико-внедренческой зоны);

- формирование целостного информационного пространства резуль­татов НИР и инновационных продуктов.

В условиях интеграции вузовской науки в региональную инновацион­ную систему неизбежна декомпозиция инновационной инфраструктуры вуза, ее проекция на задачи повышения эффективности инновационных процессов и обеспечения конкурентоспособности регионов в экономическом пространстве страны. В подобном случае особенностью региональной инновационной систе­мы становится наличие инновационной инфраструктуры, обеспечивающей эф­фективность процесса коммерциализации результатов исследований и разрабо­ток вузов и формирующей условия для трансформации имеющихся ресурсов вуза (в том числе знаниевых) в инновационные конкурентные преимущества региона. Именно такая инновационная инфраструктура позволяет ускорить протекание инновационных процессов в экономических системах.

<< | >>
Источник: ТИМОХИНА Елена Витальевна. УПРАВЛЕНИЕ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ И ИННОВАЦИОННЫМ РАЗВИТИЕМ УНИВЕРСИТЕТА. ДИССЕРТАЦИЯ на соискание ученой степени кандидата экономических наук. Курск - 2018. 2018

Еще по теме Тенденции, проблемы и перспективы организации процесса коммерциализации вузовских исследований и разработок:

  1. Анализ инновационной деятельности вузов, состояние инфраструктуры коммерциализации вузовских исследований и разработок
  2. 34.3. Показатели финансирования исследований и разработок
  3. Внебюджетные фонды финансирования научных исследований и экспериментальных разработок
  4. Механизмы интеграции и коммерциализации участников инновационных процессов
  5. Теоретические проблемы процесса вступления России во Всемирную торговую организацию
  6. МУХТАР ЕРНУР САПАРУЛЫ. Регулирование логистических процессов в системе государственных закупок Республики Казахстан: проблемы и перспективы. Диссертация на соискание степени доктора философии (PhD). Алматы, 2017, 2017
  7. 7.3. История цивилизация Древней Руси; место средневековья во всемирно-историческом процессе;Киевская Русь; тенденции становления цивилизации в русских землях; проблема формирования основ национальных государств в Западной Европе; возникновение Московского государства
  8. 3. Внешняя торговля России: тенденции и перспективы
  9. 10.2. Философия человечество перед лицом глобальных проблем; проблемы и перспективы современной цивилизации; футуролвгическая и прогностическая функции философии; соотношение научно-технического, социально-экономического, духовного прогресса в современную эпоху; футурология о перспективах развития
  10. 10.5. Информатика тенденции и перспективы развития компьютерной техники и информационных технологий
  11. Анализ развития отрасли и рынка общераспространенных полезных ископаемых: основные тенденции и перспективы
  12. бюро экономического анализа. Тенденции и перспективы развития страхования в России, 1999
  13. Концептуальные подходы к исследованию тенденций развития бухгалтерского учета
  14. Современные концептуальные подходы к исследованию тенденций развития бухгалтерского учета
  15. Исследование современного состояния и тенденций развития агропромышленного комплекса региона
  16. Актуальні проблеми і перспективи розвитку ЄС
  17. 5.2. Бюджетный федерализм. Проблемы и перспективы
  18. 10.1. Социология социальные движения, источники социального напряжения; социальные конфликты и логика их разрешения; социальные изменения; глобализация социальных и культурных процессов в современном мире; социально-культурные особенности и проблемы развития российского общества, возможные альтернативы его развития в будущем; методология и методы социологического исследования