<<
>>

Основные проявления кризиса классической школы политической экономии

Классическая школа на протяжении XIX в. смогла, по крайней мере, в Англии, с поразительной быстротой одержать победу над другими течениями. После этой победы казалось, что общие для западных стран проблемы решены в такой исторически завершенной форме, которая не допускает никаких опровержений.

Однако, уже начиная с середины 40-х годов в странах континентальной Европы в адрес классической школы стали высказываться весьма резкие замечания и возражения. Первыми протест против классической теории заявили немецкие ученые. Они справедливо критиковали классиков за чрезмерную увлеченность абстракциями и обобщениями, недооценку в исследованиях значения фактов и наблюдений, связанных с прошлым и настоящим. Они также обвиняли классиков за абсолютизацию принципов экономического либерализма, приверженность некоей универсальной экономической теории, игнорирующей национальные особенности исторического развития той или иной страны, узость индивидуатистских доктрин и настаивали на целесообразности исследования реального, а не мнимого изображения конкретной действительности. Bce большую критику среди других западноевропейских ученых вызывал двойственный подход классиков к объяснению формирования стоимости воспроизводимых и невоспроизводимых благ.

K концу 60-х - началу 70-х гг. XIX в. кризис классической школы политической экономии стал очевидным. K этому времени в рыночной системе хозяйствования произошли существенные изменения. Они были связаны с тем, что период свободной конкуренции постепенно заканчивался. Промышленная революция 70-х годов XIX в. привела к возникновению крупных монополий, которые оказались в состоянии контролировать рыночные цены, бывшие раньше совершенно объективным внешним параметром для всех хозяйствующих субъектов. Тем самым существенно ограничились пределы достоверности центрального положения классической теории о регулирующей роли «невидимой руки» рынка, согласно которому механизм свободных цен обеспечивал автоматизм рыночного саморегулирования и рациональность рыночной системы хозяйства

Тезис о «невидимой руке» рынка задавал классической школе однозначную ориентацию на исследование только макроэкономических параметров и закономерностей рыночного хозяйства и на фактическое игнорирование проблем микроэкономики - условий достижения оптимума в рамках отдельного предприятия, поскольку такой оптимум обеспечивался автоматически механизмом свободных цен. Поэтому для рационального управления предприятием достаточно было знаний, которые давал практический опыт хозяйствования и здравый смысл.

Теперь же, в новых условиях, этих знаний стало недостаточно, нужна была теория хозяйствования в рамках предприятия, которая бы объясняла условия достижения его оптимального состояния, исходя из реакции на изменение рыночных параметров.

Существенным недостатком классической школы было то, что она исследовала в основном сферу производства. B связи с этим центральная теория этой школы - теория стоимости - решалась односторонне. Стоимость рассматривалась как порождение исключительно производства, точнее его издержек. Потребление, спрос оставались вне поля зрения исследования классиков.

Считая оценки и выбор потребителя непредсказуемыми, представители классической школы исходили из того, что цены в долговременном периоде, определяются издержками производства, а потребление и спрос как бы пассивно следуют за производством. Поэтому классики в исследовании спроса ограничивались самоочевидной связью: спрос влияет на цены, а цены на спрос. Однако, углублявшиеся с 70-х гг. XIX в. кризисы перепроизводства выражались прежде всего в недостатке спроса, и ввиду этого особенно актуальным становился теоретический анализ именно спроса и потребления.

Кроме того, по мере развития рыночных отношений перед экономической наукой на первый план все больше выдвигался вопрос определения условий, при которых производительные ресурсы распределялись бы оптимальным образом для наилучшего удовлетворения запросов потребителей.

Таким образом, объективные изменения экономической системы порождали необходимость поисков HOBbDi экономических теорий, которые были бы адекватны новым условиям и особенностям функционирования и развития этой системы.

B результате, начиная с середины XIX в., в различных странах Западной Европы и Северной Америки возникают и приобретают значительную популярность новые научные школы, предлагающие во многом иной чем у классиков взгляд на предмет и метод политической экономии и, как следствие, другие экономические теории. K началу XX в. экономическая наука приобретает и новое название - «экономике». Первой альтернативой классической школе политической экономии на пути перехода ее к «экономикс» была историческая школа Германии.

2.

<< | >>
Источник: Подмогильная B.A.. Переход от классической школы политической экономии к экономикс: Учебное пособие - M.: Изд-во РАГС, 2005- 116 с.. 2005

Еще по теме Основные проявления кризиса классической школы политической экономии:

  1. 3.Политическая экономия. Основные школы и их представители (меркантилизм, физиократы, классическая политэкономия, марксизм).
  2. 3.1. Исторические условия и характеристика классической школы политической экономии
  3. Тема 2. Особенности классической школы политической экономии
  4. 5.3. Марксизм как продолжение классической школы политической экономии
  5. 4. Пересмотр идей классической школы и возникновение новых течений в политической экономии
  6. ЛЕКЦИЯ №9 Возникновение альтернативной школы политической экономии. Немецкая национальная политическая экономия
  7. Подмогильная B.A.. Переход от классической школы политической экономии к экономикс: Учебное пособие - M.: Изд-во РАГС, 2005- 116 с., 2005
  8. ЛЕКЦИЯ №5 Эволюция классической политической экономии в первой половине ХІХ ст. Завершение классической традиции
  9. Тема 4. Эволюция классической политической экономии в первой половине XIX столетия. Завершение классической традиции.
  10. ЛЕКЦИЯ №4 Классическая школа политической экономии
  11. Тема 4. Зарождение классической политической экономии
  12. Классическая политическая экономия и физиократия
- Информатика для экономистов - Антимонопольное право - Бухгалтерский учет и контроль - Бюджетна система України - Бюджетная система России - ВЭД РФ - Господарче право України - Государственное регулирование экономики в России - Державне регулювання економіки в Україні - ЗЕД України - Инновации - Институциональная экономика - История экономических учений - Коммерческая деятельность предприятия - Контроль и ревизия в России - Контроль і ревізія в Україні - Кризисная экономика - Лизинг - Логистика - Математические методы в экономике - Микроэкономика - Мировая экономика - Муніципальне та державне управління в Україні - Налоговое право - Организация производства - Основы экономики - Политическая экономия - Региональная и национальная экономика - Страховое дело - Теория управления экономическими системами - Управление инновациями - Философия экономики - Ценообразование - Экономика и управление народным хозяйством - Экономика отрасли - Экономика предприятия - Экономика природопользования - Экономика труда - Экономическая безопасность - Экономическая география - Экономическая демография - Экономическая статистика - Экономическая теория и история - Экономический анализ -